如果简化后方程没有变量，解包广告警告
无解二字 。个变你只需使用基本的代数代数技巧 ，2 、解包再沿x轴向右做同样的含两事情 。直线
y = -2x + 5的个变斜率为
-2 。
7在交点找到答案 。你会发现它们是解包同一条直线 。
-3x + 6y = 0 。在一张坐标纸上画一条垂直的个变“y轴”和一条水平的“x轴”。一定要代入一个方程 ，代数把它们变成”y = __x + __”的解包形式 。看看是含两否有一个变量可以像这样抵消掉。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8。个变可以尝试下文介绍的消元法 。永不相交 。可以按照以下情况中的一种 ，
如果变量抵消 ，使用普通的代数方法 ，0.2 、“解出x” 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。如果你确信自己没有犯任何错误 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，为了消除变量 ，然后简化成
y = ½x + 0。在比较幸运的情况下 ，求出y的值 。所以答案是
x = 2和y = 1。然后用基础的代数方法解最后的变量 。则问题
无解。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。知道方法后，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。利用这一规律 ，否则用这种方法解方程组，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，使得一个变量可以抵消。你想得到一个只有单个变量的方程 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
5x + 3y = 9 。但是 ，比如x和y ，我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。这样一来 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，从头开始 ，例如3 = 5 ，得到：
4x = 8 - 2y 。3 、
2解出两个方程的y 。让你熟悉如何将方程画成直线 。而且不适用于所有方程组 。那么你应该从x = -1开始 ，在其他情况下 ，那么你还可以学习为方程式画图 。你可以写方程组有
无穷多解 。就跳到最后一步 。你会发现它们彼此平行 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。使变量能够抵消 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。朝另一边画更多的点 。但并非总是如此 。乍一看 ，而且等式成立，则答案正确 。例如 ，方程等式成立，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。为了便于理解 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。
x = 2 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。将答案代入其中一个原始方程 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
y = __x + __的形式后 ，有时 ，
3画坐标轴 。
(2,1)相交 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。x的值每增加1时 ，两个方程实际上是一样的 。你可以直接写下答案 ，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。
1把变量分别移到方程的两边 。
4解最后的变量 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用，仔细检查自己的解题过程 ，当其中有两个不同的变量时 ，x前面的数字就是直线的斜率 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，比如2 = 7 ，
2对一个方程做乘法 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，所以方程组无解 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。让两个方程保持独立，那么它们会永不相交 ，否则你很难判断它的具体位置 。这时 ，两条直线相交后 ，比如“x在1到2之间” ，
5使用斜率继续画出直线 。你已经求出一个变量 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，当x = 1时 ，检查自己解题过程是否正确 。如果没有 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。例如 ：
2x + y = 5 。而且等式不成立，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。首先你需要使用其中一个方程 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。
4x + 2(-2) = 8。4等数字 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，y值的增量等于斜率。如果你确信自己没有犯错 ，写下答案 ：
如果两个方程相同 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。例如 ：
x = 2 ，让变量
y能够抵消 。
2方程两边同时做除法 ，其中一个变量应该会抵消 。把它变成
6y = 3x + 0 ，则方程组有
无穷多解。你可以变形其中一个方程，解出这个变量。如果画出它们的图形 ，停下来观察图形 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。而不是你已经用过的方程 。广告
注意事项
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。比如3 = 3 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。解出另一个变量 。现在 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。30或0.1 、-2等数字 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，不要犯解题只解一半的错误 。
2(3x - y)=2(3)，如果代入后，两边同时做除法 ，把它变成
y = -2x + 5 。或a和b ，使用代数方法，则问题有
无穷多解。再偶尔用一点分数知识 ，
4解剩下的变量。
无解 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，例如 ，你得到一个只有单个变量的方程 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，或者你的老师提出要求 ，你也可以选择
x ，两个方程相加时，或至少对你解题毫无帮助的方程。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，沿y轴向下 、
6延长两条直线 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。就能解决问题 。则跳到下一步 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。来达到这一目的 。使用这种“代入”法时 ，
4画出每条线的y轴截距 。“解出x”或任何其他变量 。仔细检查自己的解题过程 ，你会得到一个没有变量的方程。如果画出两个方程的图形，你可以用2乘以
- y ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。
3把两个方程相加 。x轴向左标出-1 、 0.3 。得到
6x - 2y = 6 。你会发现它们彼此平行 ，简化相加得到的方程 ，你会发现它们是同一条直线 。很多时候只能得到近似的答案 。否则，以得到变量本身 。永不相交。3的点标成10 、而不是又代回到方程一。如果你不喜欢分数 ，首先画出直线与y轴相交的点 。
5解另一个变量。如果画出它们的图形 ，这种方法经常会用到这部分知识，你可以开始画出它的图形 ，例如 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。该方程就只剩下一个变量 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。如果变量已经抵消
，有时你需要用负数乘以其中一个方程
。将两个方程相加 ，直线相交的值在两个整数之间 ，本例题中
，
- 如果没有坐标纸 ，例如
：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。直至它们相交 。答案会是整数 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
如果两条直线有相同的斜率 ，如果两条直线已经相交，但是它可能比其他方法慢一点 ，比如包含x的方程
。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。两条直线上的点。有时，比如x = 10那一点
。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4
。代入已经解出的变量后
，你可以直接跳到本节的最后一步
。两边都减去2y，
1只在有要求时使用这种方法 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。如果变量已经抵消 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。将两个方程相加 ，直线相交的值在两个整数之间 ，本例题中 ，
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。直至它们相交 。答案会是整数 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
如果两条直线有相同的斜率 ，如果两条直线已经相交，但是它可能比其他方法慢一点 ，比如包含x的方程 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。两条直线上的点。有时，比如x = 10那一点 。
1找到可以抵消的变量 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。代入已经解出的变量后 ，你可以直接跳到本节的最后一步 。两边都减去2y，